AULA 6 – FUNDAMENTOS PARA UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA: Como a educação se relaciona com a comunicação?

Olá,

Para iniciar estas aulas, a partir das leituras realizadas na atividade anterior vamos refletir sobre (em duplas):

1. O que é comunicação? POR QUE NOS COMUNICAMOS?

2. O que é educar? POR QUE EDUCAMOS?

3. Porque e como a educação pode ser um processo de comunicação?

4. Usar a tecnologia e as mídias é modernizar ou mudar a educação? Por quê?

5. Com a Internet e outras tecnologias, surgem novas possibilidades de organização das aulas dentro e fora da Escola. Como o professor, pode se organizar para estas mudanças, de forma crítica, equilibrada e integradora?

6. A escola e seus professores podem se organizar para enfrentar estas mudanças inevitáveis, da forma mais adequada, equilibrada e coerente? Como? Por quê?

7. A abordagem construcionista é a mais adequada e coerente para o uso das tecnologias e mídias na educação? Sim ou não? Por quê?

8. Como estamos lidando com a abrangência e a atualização das informações, com as novas formas de comunicação mediatizadas por tecnologias que impulsionam novas maneiras de aprender e de ensinar?

Em um segundo momento, a partir das leituras propostas, comente sobre as características ideais de uma proposta de atividade para ensino de LÍNGUA INGLESA/PORTUGUESA visando a criação de uma sala de aula como ambiente de aprendizagem que integre as mídias e as tecnologias. Você deve recorrer também a análise da aula proposta no Portal do Professor (www.portaldoprofessor.mec.gov.br), que fez anteriormente, comentando sobre as mídias e tecnologias e seu uso nas aulas sugeridas. Reflita sobre os seguintes aspectos:

- quais devem ser as atitudes do professor e do aluno?

- com que parâmetro foram selecionadas e integradas as mídias e tecnologias? (Construcionista? Instrucionista?)

- como o aluno aprende?

- como o professor ensina?

LEITURAS

TEXTO 1 - Capítulo 2 (145K) - "Mudanças na sociedade, mudanças na educação: O fazer e o compreender" por José Armando Valente.

Texto disponível em: http://www.nied.unicamp.br/oea/pub/livro1/

como parte do livro "O Computador na Sociedade do Conhecimento", organizado pelo Prof. Dr. José Armando Valente em 1999.

TEXTO 2 – Cultura Digital e Escola

Texto disponível em:

http://www.tvbrasil.org.br/fotos/salto/series/13431810-Culturadigitaleescola.pdf

“A série Cultura digital e escola tem como proposta discutir as questões que envolvem a utilização das redes de produção e de comunicação, que reúnem seres humanos e aparatos tecnológicos, e por isso são chamadas de redes sociotécnicas. Ao entender a escola como uma rede que produz conhecimento, a série pretende debater estas novas formas de pensar, de fazer e de se comunicar, tendo em vista que a escola precisa participar, de forma ativa, na construção coletiva do conhecimento, integrando-se na chamada cultura digital ou cibercultura.

TEXTO 3 - “Informação e comunicação na educação” (José Manuel Moran). Texto disponível em:

http://www.eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod83230/pdf/etapa3_comunicacao.pdf

SUGESTÃO!!!!!

Assista ao vídeo com o depoimento da Professora Maria Elisabeth Almeida sobre integração das mídias e algumas experiências

Disponível em:

http://www.eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod83230/etapa_3/atividades01.html

ASSISTA AO VÍDEO SOBRE A COMUNICAÇÃO NA WEB 2.0 - “Web 2.0 - LEGENDADO”

Disponível em:

http://www.youtube.com/watch?v=X4n90pO-kRk&feature=related

LEITURAS:

ALMEIDA, F. J. de e FONSECA JÚNIOR, F. M. Proinfo: Projetos e Ambientes Inovadores. Brasília: MEC, Seed, 2000.

AMARAL, A. L. Um olhar sobre os projetos de trabalho. In: Proinfo: Um Olhar Sobre a Escola. Brasília: MEC, Seed, 2000.

VALENTE, J. A. Cap. IV: A Escola que Gera Conhecimento. In: FAZENDA, I. C. et al. Interdisciplinaridade e Novas Tecnologias: Formando Professores. Campo Grande: Editora UMFS, 1999.

RESPONDA ÀS QUESTÕES

Questão 1 : O que é projeto pedagógico?

Questão 2 : O que se deve considerar na proposta de um projeto pedagógico? Por quê?

Questão 3 : Qual a relação entre projeto pedagógico e ambiente de aprendizagem inovador?

Questão 4 : Qual a relevância e o papel das tecnologias e mídias em projeto pedagógico e na criação de ambientes de aprendizagem inovadores?